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![]() ▲일도교 어린이들이 몽생이 눈높이 경제교실에서 어릴적부터 왜 합리적인 소비계획을 세워야 하는지, 용돈은 어떻게 쓰는 습관을 들여야 하는지 등에 대해 진지하게 듣고 있다. 남에게 뽐내려는 '과시소비'는 없애야 절약하는 습관 위해 용돈기입장 꼭 써야 "미국의 워렌 버핏을 아시나요? 주식투자로 세계 최고의 부자가 된 그는 많은 돈을 저축해 뒀다가 재산의 85%인 37조원을 사회에 기부한 사람으로 유명해요. 저축이 왜 중요한지, 왜 소비계획을 세워야 하는지 함께 알아볼까요?" 제주대학교서비스경영인력양성사업단, 한국은행 제주본부, 농협중앙회 제주지역본부, 한라일보사가 공동으로 기획하고 있는 '몽생이의 눈높이 경제교실'이 21일 오후 제주시 일도초등학교(교장 문태익)를 찾았다. 어릴 적부터 왜 합리적인 소비계획을 세워야 하는지, 용돈은 어떻게 쓰는 습관을 들여야 하는지를 미래 경제주역이 될 어린이들에게 알려주기 위해서다. [몽생이의눈높이경제교실](38)학교로 찾아간 경제교실 ▶저축을 했더니 이자가 붙네! "왜 어려서부터 소비계획을 세워야 하나요?" 이날 강사로 나선 한국은행제주본부 김민규 조사역이 경제교실에 참가한 5학년 어린이 50명에게 질문을 던졌다. "돈을 아껴쓰는 습관을 들이기 위해서요." "그렇죠. 만약에 부모님께 받은 용돈을 떡볶이도 먹고, 사고싶은 물건을 사느라 하룻만에 다 써버렸다고 생각해 보세요. 그러고 나서 며칠후 친구 생일날 선물을 하고 싶은데 돈이 한 푼도 없다면 난처하겠죠. 이런 경우처럼 평소에 소비계획을 안세우면 돈이 꼭 필요할 때 쓸 수 없기 때문에 용돈을 아껴쓰고 저축할 필요가 있는 거예요. 자신에게 꼭 필요한 게 아닌데도 남을 따라서 구입하는 '모방소비'나 뽐내려는 '과시소비'도 바람직하지 않아요." "그럼, 저축하면 좋은 점 두 가지는 뭘까요?" 김 조사역의 질문이 끝나기가 무섭게 손을 번쩍 든 한 어린이가 "이자가 붙어서 이익이 돼요. 또 돈을 잃어버릴 염려가 없어서 안심할 수 있어요"라고 답변했다. "잘 맞췄어요. 우리 어린이가 정확하게 알고 있네요." 순간 "선생님, 그런데 이자는 왜 주는 거예요?"라는 질문이 뒤따랐다. "좋은 질문이네요. 사람들이 은행에 저축을 하면 은행은 그 돈을 은행금고에 잘 보관해두는 게 아니에요. 은행은 그 돈을 필요로 하는 회사나 사람들에게 빌려주고 그 돈을 되돌려받을 때는 이자도 함께 받기 때문에 돈을 저축하는 사람에게도 이자를 주는 거랍니다. 이해가 되나요?" 저축의 필요성과 소비계획에 대한 간단한 설명에 이어 어린이들의 이해를 돕기 위해 만화영상물 상영도 곁들여졌다. ![]() ▲제주대학교서비스경영인력양성사업단, 한국은행 제주본부, 농협중앙회 제주지역본부, 한라일보사가 공동 기획하고 있는 '몽생이의 눈높이 경제교실'이 21일 오후 제주시 일도초등학교(교장 문태익)를 찾았다. 이날 경제교실에 참가한 어린이들에게는 용돈기입장도 나눠줬다. 어린이들이 부모님으로부터 용돈을 받는 주기별로 일주일이나 한 달동안 용돈을 어디에다 어떻게 쓸지 미리 계획을 세우고 일기처럼 매일 쓰는 습관을 들이도록 하기 위해서다. "용돈기입장은 왜 써야 할까요? 매일매일 수입, 지출, 잔액란에 얼마의 돈이 들어오고, 쓰고, 얼마가 남았는지를 정확히 쓰다 보면 왜 절약하고 저축해야 하는지 그 필요성을 느끼게 된답니다. 결국 용돈은 받는 것보다 계획을 세워서 아끼고 규모있게 잘 쓰는 게 더 중요해요. 그래야 용돈 가운데 일부분은 저축도 할 수 있고, 그 돈으로 나중에 꼭 필요한 곳에 사용할 수 있으니까요." 어린이들이 용돈기입장을 매일 쓰기가 번거롭다면 컴퓨터로도 쓸 수 있다. 한국은행 홈페이지 '경제교육' 코너에서 어린이용돈기입장을 다운받으면 된다. 김 조사역은 다양한 예금에 대한 설명도 해줬다. '보통예금'은 입금과 출금이 자유로운 저축이다. 또 '정기예금'은 일정액의 돈을 한꺼번에 은행에 맡겨놓고 일정기간이 지난 다음에 이자와 함께 찾는 예금이다. '정기적금'은 매달 일정액씩 돈을 쌓아나가는 예금을 말한다. 경제교실에 참가한 일도교 어린이들은 "용돈을 무작정 다 써버릴 게 아니라 아껴서 쓰고 남은 돈은 저축해두면 나중에 꼭 필요한 곳에 잘 쓸 수 있다는 사실을 알게 됐다"고 말했다. /고대용·문미숙기자 [몽생이의체험일기] 윤이진(일도교 5학년) "정기예금·적금도 있네요" ![]() 사실 나는 보통예금은 알고 있었지만 정기예금이나 정기적금은 무엇인지 잘 몰랐다. 경제교육을 하시는 선생님께서 보통예금은 아무때나 저금하거나 돈을 뺄 수 있다고 말씀하셨다. 또 정기예금은 목돈을 일정기간을 정해서 한꺼번에 맡겨놓고 그 기간이 다 되어 찾을 때 이자를 받을 수 있고, 정기적금은 매달 정해진 금액을 저금하는 것이라고 말씀해 주셨다. 학교에서 하는 저축처럼 보통예금에만 가입해서 정기예금과 정기적금은 몰랐는데 이번 기회에 그 두 가지에 대해서 잘 알게 되었다. 이제부터 보통예금만 하지 말고 정기적금도 해보고, 어른이 되면 돈을 조금씩 모아서 정기예금에도 가입해보고 싶다. 또 앞으로는 차곡차곡 저축을 해서 모은 돈으로 불우이웃돕기에도 쓸 생각이다. 경제교육도 받았으니까 앞으로 우리나라 경제가 발전하는데 도움을 주는 큰 사람이 될 것이다. 소지은(일도교 5학년) "용돈기입장 잘 쓸게요" ![]() 교육 내용 가운데 가장 기억에 남는 것은 올바른 경제생활을 하기 위해서는 돈을 낭비하지 않고 계획을 세워서 쓰는 것이다. 그래서 남은 돈으로 저축을 해두면 갑자기 돈이 꼭 필요한 일이 생겼을 때 그 돈을 알맞게 사용할 수 있다는 점이다. 앞으로 부모님에게서 받아쓰는 돈을 좀 더 아껴쓰고 용돈기입장에 꼬박꼬박 적어두는 습관을 길러야겠다. 그리고 어른이 될 때까지 경제교육에서 배운 내용을 잊지 않고 기억하면서 올바른 경제생활을 하기 위해 노력할 생각이다. <저작권자 © 한라일보 (http://www.ihalla.com) 무단전재 및 수집·재배포 금지 > |
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