![]() |
![]() 실행 전 계획과 시뮬레이션으로 예상 밖 난관에 대비 계획의 빈틈에 집중… 성찰 통해 더 나은 도전 설계 ![]() [활동지 1]에서는 실천 방안의 추진 과정을 촘촘히 설계하는 '실행 계획 수립'을 먼저 진행한다. ![]() [활동지 2]에서는 프로젝트 실패의 원인을 '4대 핵심 영역(인적·방법·도구·재료)'으로 나누어 입체적으로 분석한다. ![]() -방법 요소: 비효율적인 동선 및 순서, 최종 리허설 누락, 메시지 전달 방식의 부적절함 등 절차적 결함 점검 -도구 요소: 디지털 기기 오작동, 현장 비품 및 소모품 준비 소홀, 하드웨어·소프트웨어 호환 제약 등 물리적 인프라 한계 점검 -재료 요소: 신뢰도 낮은 출처 활용, 기초 데이터 오류, 예산 부족 및 촉박한 일정 등 투입 자원의 부실함 점검 도출된 위험 요소들은 발생 빈도와 파급력에 따라 4가지 등급(치명적 위험, 잠재적 위험, 일상적인 걸림돌, 무시 가능)으로 분류해 우선순위 매트릭스에 배치한다. [활동지 3]에서는 우선순위가 높은 실패 요인을 중심으로 실질적인 방어 전략을 수립한다. ![]() 프로젝트가 끝난 뒤 실패 원인을 따지는 '사후 실패 원인 분석'은 감정적인 탓하기로 번지거나 방어적인 태도 탓에 진짜 결함을 직시하지 못하는 한계가 있다. 반면, 시작 전 실패를 가정해 보는 '사전 부검'은 누구의 탓도 아닌 계획 자체의 빈틈에 집중하게 만든다. 이 과정은 청소년들에게 돌발 상황에서도 유연하게 대처할 수 있는 위기관리 역량을 길러주며 스스로 행동 계획을 주도·조율해 나가는 성숙한 배움의 주체로 성장하도록 돕는다. <연재팀/미디어교육연구회 'ON'> [수업 계획안] 뉴스 PBL 4단계: 계획 리스크 점검 ▶학습 대상: 중·고등 청소년 ▶학습 주제: 앞 단계에서 결정된 행동 계획의 리스크 진단 및 선제적 대응책 마련 ▶소요 시간: 총 1차시(90분) ▶활용 자료: 단계별 리스크 점검 활동지 1~3, 포스트잇, 필기도구 ▷도입(15분): 계획과 리스크 점검의 필요성 -사전 부검 영상 시청 후 질문하기: "실행 계획 세우기와 리스크 점검을 하지 않고 바로 행동하기를 진행하면 어떤 일이 벌어질까?" ▷전개(65분): 리스크 분석 및 안전망 설계 실습 [활동지 1] 나의 구체적인 행동 계획표 작성(20분) -STEP 1(행동 목표): 이전 단계에서 결정한 실천 방안을 토대로 명확한 최종 목표를 설정 -STEP 2(실행 계획 & 페이퍼 프로토타입): 실행 계획을 세우고, 페이퍼 프로토타입을 통해 행동의 핵심 과정을 글과 그림으로 시각화한다. [활동지 2] 미래의 실패 상상 및 위험 매트릭스 분류(25분) ① 왜 망했을까?: [활동지 1]의 결과물을 바탕으로 "프로젝트가 완전히 망했다"고 가정한 뒤, 실패 요인을 4대 핵심 영역(인적·방법·도구·재료)에서 입체적으로 발굴 및 도출 ② 위험 매트릭스 매핑: 도출한 위험들을 '발생 확률(높음/낮음)×영향도(큼/작음)' 4사분면(치명적 위험, 잠재적 위험, 일상적인 걸림돌, 무시 가능)에 배치해 우선순위 분류 [활동지 3] 실패 요인 대응 방안 및 셀프 체크(20분) -대응 방안 설계: 매트릭스에서 도출된 핵심 실패 요인의 구체적인 예방책을 작성 -셀프 체크: 작성한 대비책의 타당성을 2가지 핵심 질문으로 검증 및 피드백 ▷정리(10분): 최종 실천 계획 확정 및 단계별 자기 평가 -도출된 '구체적인 예방책'을 바탕으로 최종 실천 계획을 확정하고, 계획·리스크 점검 과정을 통해 느낀 소감과 성찰을 기록하며 마무리 ■기사제보 ▷카카오톡 : '한라일보' 또는 '한라일보 뉴스'를 검색해 채널 추가 ▷전화 : 064-750-2200 ▷문자 : 010-3337-2531 ▷이메일 : hl@ihalla.com ▶한라일보 유튜브 구독 바로가기 <저작권자 © 한라일보 (http://www.ihalla.com) 무단전재 및 수집·재배포 금지 > |
| 이 기사는 한라일보 인터넷 홈페이지(http://www.ihalla.com)에서
프린트 되었습니다. 문의 메일 : webmaster@ihalla.com |