"자료 적용 설명형 논제는 해석 능력 절대적 필요해"
대학들 자료 해석·분석 설명 요구해
다양한 표·그래프· 사진·그림 통해
해석능력 훈련 평소에 할 필요 있어

자료 적용 설명형 논제란 논제나 제시문에 주어진 표, 그래프, 그림 등 특수 자료를 활용하여 논제에서 요구하는 사항을 설명하는 논제이다.

자료 적용 설명형 논제의 특성은 다음과 같다.

첫째, 특수 자료에 대한 정확한 이해가 필요하다.

둘째, 설명을 요구하는 문제 상황을 특수 자료를 통해 제시하는 경우가 많다.

셋째, 복수의 특수 자료가 주어질 경우 논제에 부합하는 자료를 선택하여 문제를 해결해야 한다.

이를 바탕으로 논제 해결의 실마리를 제시하면 다음과 같다.

첫째, 주어진 자료에 대한 정확한 분석이 우선되어야 한다.

둘째, 주어진 자료는 객관적 데이터이기 때문에 수험생의 자의적 판단이 아닌 객관적 시각으로 해석해야 한다.

셋째, 복수의 자료를 제시하는 경우가 있기 때문에 자료들 간의 연관 관계를 파악하는 능력이 필요하다.

넷째, 자료를 활용하되, 핵심은 그것을 활용하여 설명하는 것이기 때문에 자료 해석에 치우쳐 분량 조절에 실패해서는 안 된다.

다섯째, 설명의 기준을 제시하는 경우가 있기 때문에 그 기준과 관련하여 자료를 해석하는 능력이 필요하다.

(2) 논제 분석 방법

아래 <자료>를 분석하고, 분석된 결과와 [문제 1]의 두 입장 간의 논리적 연관성을 밝히시오. (성균관대학교 2012학년도 수시 인문1 문제2)

<표 1>과 <표 2>에 나타난 현상들을 [문제 1]의 두 입장 중 한 입장에 근거하여 각각 설명하시오. (성균관대학교 2012학년도 수시 인문1 문제3)

아래 <그림>에 나타난 조사 결과를 [문제 1]의 입장들에 근거하여 해석하시오. (성균관대학교 2012학년도 수시 인문2 문제3)

<그림 1>에 나타난 우리나라의 에너지원별 발전향의 변화 원인을 제시된 <표 1>을 이용하여 추론하시오.(숭실대 2012학년도 모의(경상계열) 논제 2-1)

[마]에서 (1)은 연령대별 교통사고로 인한 사망자 수의 추이를, (2)는 연령대별 십만 명당 교통사고로 인한 사망자 수의 추이를, (3)은 연령대별 사망자 중에서 교통사고로 인한 사망자의 비율 추이를, (4)는 교통사고로 인한 사망자의 연령대별 분포의 추이를 각각 도표로 그린 것이다.

(1)∼(3)에 제시된 도표를 모두 이용하여 교통사고로 인한 사망의 추이를 기술하고, (4)의 연령대별 분포에서 60대 이상이 차지하는 비율이 1995년보다 2005년에 증가하는 이유를 (1)∼(3) 중에서 찾아 설명하시오. (서울시립대학교 2012학년도 수시 논제2)

자료 적용 설명형 논제의 경우 많은 대학의 논제들이 자료를 해석하거나 분석, 설명하도록 요구한다. 또는 자료를 이용하거나 활용하여 문제 상황을 해결하는 근거로 사용하도록 요구하고 있다. 물론 이 논제 유형에서 제공하는 특수 자료는 논제의 문제 상황과 일정 부분 연관성을 가지는 것일 것이다. 하지만 그 연관성이 분명하게 드러나는 경우도 있겠지만, 출제자가 수험생들로 하여금 그 연관성을 찾아 그 이유를 서술하도록 할 수도 있다. 이런 경우는 특수 자료를 수험생의 주장의 근거로 사용하도록 하는 경우가 해당할 것이다. 이 경우는 수험생이 이 자료가 왜 자신의 주장의 옹호 근거 또는 비판 근거가 되는지 자료 해석을 통해 명확하게 밝혀야 한다.

또 자료는 구체적 수치를 바탕으로 현실의 모습을 보여주는 경우가 많다. 그렇기 때문에 출제자는 수험생들로 하여금 현실의 구체적 모습이 어떤 일반적 의미를 가질 수 있는지 파악하도록 요구하기도 한다. 또는 구체적 데이터를 이용하여 현실의 문제 상황을 해결할 수 있는 대안이나 해결방안을 찾도록 요구하는 경우도 있다.

(3) 제시문 분석 방법

자료 적용 설명형 논제의 경우 특수 자료가 제시문으로 출제된다. 그렇기 때문에 자료 해석 능력이 절대적으로 필요하다. 다양한 표, 그래프, 그림, 사진 등에 대한 자료 해석 능력 훈련을 평소에 할 필요가 있다. 그러나 이 논제의 경우 단순히 자료 자체의 해석에 초점이 놓여 있는 것은 아니다. 자료는 논제에서 요구하는 사항들을 설명하기 위한 설명의 근거로 존재한다. 그렇기 때문에 자료를 분석하고 해석할 때 요구사항들을 설명하기 위한 근거가 될 수 있도록 자료를 타당하게 해석해야 하는 능력이 필요하다.

특수 자료를 해석하는 일반적인 방법은 다음과 같다.

첫째, 주어진 표나 그래프, 그림의 제목에 주목해 자료가 가진 주제를 파악하도록 한다.

둘째, 표나 그래프의 경우 가로축과 세로축의 변인(항목)들이 무엇을 의미하는지 파악하도록 한다. 그림의 경우에는 전체적으로 두드러진 그림의 특징을 파악하도록 한다.

셋째, 표나 그래프의 경우는 주어진 값 또는 수치들의 대체적인 경향을 파악하도록 한다. 항목들 간의 정적 관계 내지는 부적 관계를 파악한다. 그림의 경우에는 그림 속 세부 항목들의 관계를 세밀하게 파악하도록 한다. 서로 간의 공통점이나 차이점들을 파악해 봄으로써 그림에서 추출해 낼 수 있는 현상을 파악해 본다.

넷째, 표나 그래프의 경우 전체적인 경향에서 벗어나는 지점이나 항목의 의미를 사회적 현상을 바탕으로 해석해 본다. 그리고 그것이 주는 시사점에 대해서도 파악해 본다. 그림의 경우에는 이 그림이 바탕으로 하고 있는 시사적 현상과 결부하여 이 그림이 하고자 하는 의도를 파악하도록 한다.