[톡톡튀는 논술학교](3)경희대학교를 준비하는 이들에게

[톡톡튀는 논술학교](3)경희대학교를 준비하는 이들에게
교과과정 수준 맞춰 이해·분석·응용력 중점평가
  • 입력 : 2009. 06.01(월) 00:00
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▲제주특별자치도교육청에서는 학생들의 논술실력 향상을 위해 매주 토요일 오후 3시에 논술콘테스트를 실시한다. /사진=한라일보 DB

논술Ⅰ - 인간의 자연적 본능·문화의 관계
논술Ⅱ - 국가경쟁력 평가 지표의 타당성


  ■ 분석대상 : 2009학년도 수시 2학기 인문계열·예체능 계열
  ■ 출제유형 : 자료제시 논술형
  ■ 시험시간 : 160분
  ■ 문 항 수 : 6문항
  ■ 분 량 : 2,600자 내외


학생들을 상담해보면 가장 가고 싶어 하는 학교 중 거의 1-2위를 다투는 학교가 경희대학교이다. 수시 전형 모집에서 경희대학교 인문계열 학과에 지원 가능한 등급은 2등급에서 2.2등급이다. 따라서 백분위 상위 11%안에 들어가는 상위권 학생들끼리의 경쟁은 피할 수가 없다. 이럴 경우 대학별고사가 매우 중요하다. 여기서는 2009년 경희대 수시모집 전형 논술을 분석해보기로 한다. 전년도 기출 문제 분석이야말로 논술을 준비하기 위한 바로미터이기 때문이다.

▶출제방향(취지) 및 범위

제시문은 대부분 고등학교 2-3학년 학생이면 충분히 이해할 수 있는 평이한 지문들이며, 상당수가 고교 교과서에서 다루고 있는 내용이거나 이와 연관된 주제를 담고 있다. 따라서 이번 논술고사는 고등학교 교과과정의 수준에 맞추어 이해력, 분석력, 응용력, 논리적 추론능력 등을 평가하는 데 중점을 두었다. 논술 I이 지문의 이해력, 분석력 평가에 초점이 맞추어져 있다면, 논술 II는 주로 응용력, 수리적 추론능력 등을 평가하는 데 강조점이 두어져 있다.

▶출제의도 및 주제

논술 I의 주제는 인간의 본성에 대한 것이다. 인간의 본성에 대한 논의는 대개 성선설, 성악설 등으로 이분법적으로 양분되기 쉬우나 여기서의 주제는 보다 근본적이면서도 구체적인 것으로서 인간의 자연적 본능과 문화(문명)와의 관계를 다루고 있다. 즉, 이러한 양자 간의 관계 속에서 인간의 본성과 의미는 어디에서 찾아야 할 것인지가 본 논술 주제의 핵심이다. 여기서 제시된 5개의 제시문은 이와 연관해 크게 두 가지 입장으로 나누어진다. 하나는 문화내지 문명에 물들지 않은 자연적, 원초적 본능이 인간의 본래적 모습이며 여기서 인간의 가치 내지 인간성의 의미를 찾고자 하는 입장이다. 다른 하나는 인간의 자연적 본능을 넘어서는 초월성(문화, 종교, 윤리 등으로 구체화되는) 속에서 인간의 진정한 가치를 규정하려는 입장이다.

논술 II는 국가의 국제 경쟁력 평가항목에 대한 타당성이 그 주제이다. 21세기를 맞이해 다양성이 강조되는 현대사회에서 기존의 평가지표들이 과연 한 국가의 국제경쟁력을 평가하는 데 충분한가라는 문제의식에서 이 주제를 선정했다. 제시된 제시문 <가>를 제외한 나머지 세 제시문들은 모두 새로운 국제 경쟁력 지표를 위해 고려할만한 내용들을 담고 있다.

▶제시문 분석

논술Ⅰ에서 제시문 <가>는 문화의 영향을 받지 않은 인간의 원초적 감성적 본능의 표출 속에서 긍정적 가치를 발견한다는 내용이다. 제시문 <나>는 극한 상황 속에서 인간들이 자신의 이기적 본능을 억제하고 이타심(도덕심)을 발휘함으로써 오히려 행복감을 느낀다는 내용으로서 자연적 본능의 극복 속에 참된 인간의 가치가 놓여 있음을 암시하고 있다. 제시문 <다>는 본능적 충동에 의해 인간의 삶이 규정되고 이 충동은 문화를 통해서도 근본적으로 그 성격이 달라질 수 없음을 주장함으로써 인간성은 이 충동에 바탕을 두고 있음을 강조하고 있다. 제시문 <라>는 자연적 본능에로의 회귀가 아닌 종교적, 이성적, 문화적 초월 속에서 참된 인간됨의 의미를 찾는다는 내용이다. 제시문 <마>는 자연적 본능과 문화적 사회라는 양자 간의 갈등과 긴장관계 속에서 인간은 자신의 인간됨을 형성해간다는 것으로서 결국 참된 인간의 가치는 본능을 넘어서는 문화와 도덕 속에서 찾아져야 함을 주장하고 있다.

논술Ⅱ에서 제시문 <가>는 고교 사회 교과서의 지문으로서 국제경쟁력 순위를 가늠하는 척도와 그 내용들이 기술되어 있다. 제시문 <나>는 문화산업이 국가의 성패를 좌우할 만치 향후 미래의 각광받는 산업으로 부각할 것이라는 내용이 담겨있다. 제시문 <다>는 주관적인 행복지수가 국가의 주요한 정책 자료로서 사용되어야 함을 주장하고 있다. 제시문 <라>는 세계화 시대속에서 지역화가 중요하며 이를 바탕으로 경쟁력을 갖추어야만 미래의 국제사회에서 생존, 발전할 수 있음을 강조하고 있다.

▶매주 토요일 논술콘테스트

이상을 통해 경희대학교 논술에 대해 살펴보았다. 이 글이 경희대학교 논술을 준비하는 학생들에게 조금이라도 도움이 되었으면 한다.

매주 토요일 오후 3시에 제주특별자치도교육청 대강당에서 논술콘테스트가 진행된다. 물론 서귀포도 7월에는 실시된다. 언어 논술과 수리 논술이 격주로 진행되기 때문에 시간표를 확인하고 접수하면 된다. 여기에서 자신의 논술 실력을 한 번 검증 받을 필요가 있다고 조언하고 싶다. 직접 써보기 전에, 혹은 직접 느껴보지 않고는 실제 논술 시험에서 글을 쓴다는 것은 매우 어렵기 때문이다. 그래서 실전과 같은 연습은 당연히 필요하다.

< 강 영 기 >

남주고등학교 교사, 한국대학교육협의회 논술연구회 연구 위원, 제주특별자치도 논술면접교육연구회 사무국장
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