[문제 1] '신체'를 주제어로 삼아 제시문 (가), (나), (다), (라)의 논지의 차이를 하나의 완성된 글로 서술하시오. (600자 내외 / 40점)

● 출제 의도

이 문제는 '신체의 의미와 역할'이라는 하나의 공통 주제로 묶을 수 있는 네 제시문의 상이한 관점과 담론들의 차이를 정확하게 읽어내고, 그것을 서론, 본론, 결론으로 구성된 하나의 완성된 글로 서술해내는 능력을 측정하기 위한 목적으로 출제되었다. 따라서 이 문제를 올바로 해결하기 위해서는 무엇보다도 먼저 각 제시문의 일차 독해과정에서 '신체'라는 공통 키워드를 정확하게 파악해내야 한다. 그리고 다음 단계에서, 이 주제어와 관련된 다양한 입장과 관점들이 구체적으로 어떻게 구별되는지를 정리해야 한다.

구체적으로 말하자면, ① 임상실험의 대상이 된 도구화된 신체(제시문 가), ② 언어로 표현할 수 없는 인간의 감정과 느낌을 전달하는 신체 (제시문 나), ③ 에너지원이 될 수 있는 신체 (제시문 다), ④ 사회적 차별과 소외된 노동의 표상으로 신체(제시문 라)로 지문의 내용을 상호 비교하고 대조하여 논지의 차이를 하나의 완성된 글로 작성하는 능력을 평가하는 것이 이 문제의 출제 의도이다.

● 채점 기준 (40점)

1) 기술적(記述的) 측면-감점 방식으로 채점

① 글자 수(600자 내외)를 현저히 위반했을 경우 (±60자 이상 2점 감점)

② 맞춤법과 원고지 사용법에 중대한 오류가 있을 경우 (최대 3점 감점)

③ 답안 작성 시 제시문을 한 문장 이상 그대로 옮겨 쓸 경우 (최대 5점 감점)

2) 내용적 측면 (40점)-① 10점 + ② 30점 (+ ③ 가산점 최대 5점)

① 네 개의 제시문의 차이를 하나의 완성된 논리적인 글로 구성하고 있는지 평가한다. 즉, 글을 시작하는 도입 부분과 글을 맺는 결론 부분이 글 속에 포함되어 있는지 평가한다. (4~10점)

- 본론만 구성된 경우 (4~5점)

- 서론과 본론, 본론과 결론으로 구성된 경우. 즉, 서론 또는 결론만 없는 경우 (6~7점)

- 서론, 본론, 결론의 논리적 구성을 갖추고 있는 경우 (8~10점)

② 신체의 의미와 역할이란 관점에서 제시문 (가), (나), (다), (라)에 나타난 논지의 차이점을 정확하게 파악하고 있는지 평가한다. (7~30점)

- 제시문 (가) : 신체는 특수한 목적(임상실험)을 위한 도구화될 수 있다.

- 제시문 (나) : 신체는 인간의 감정과 느낌과 정서를 전달한다.

- 제시문 (다) : 신체는 에너지를 생산해 낼 수 있는 에너지원이다.

- 제시문 (라) : 신체는 사회적 차별과 소외된 노동의 표상이다.

- 한 개의 차이점만 정확하게 제시한 경우 (7~11점)

- 두 개의 차이점을 정확하게 제시한 경우 (12~17점)

- 세 개의 차이점을 정확하게 제시한 경우 (18~24점)

- 네 개의 제시문의 차이점을 모두 정확하게 제시한 경우 (25~30점)

③ 파악된 각 지문의 내용을 아래의 분석의 틀, 혹은 사유체계의 범주로 묶어 네 제시문의 논지의 차이를 제시하고 있다면 가산점(최대 5점까지)을 줄 수 있다.

- '고통 받는 신체'와 '활동적인 신체'의 분류범주를 설정한 경우 (최대 3점)

√ (가)와 (라) : 의학실험에 의해 병든 신체, 왜소한 기형적 신체

√ (나)와 (다) : 다양하게 움직일 수 있는 신체, 에너지를 발산하는 신체

- '표현'과 '수단'이라는 분류범주를 설정한 경우 (최대 5점)

√ (나), (라)는 신체가 사회적 약자의 소외의식, 내면의 정서와 느낌 등 특정한 의미를 전달하는 상징적 표현매체로 기능한다면, (가), (다)에서 신체는 실험을 위한 도구, 에너지원 등 수단적으로 기능한다.

● 예시 답안

제시문 (가), (나), (다), (라)는 공통적으로 신체가 어떤 의미를 지니며 어떤 역할을 하는지에 대해 서술하고 있는데, 각 제시문마다 나타난 신체의 의미와 역할은 다르다.

제시문 (가)는 피실험자의 인권을 무시하고 의학적 임상실험을 위해 유인되어 희생당한 신체에 대해 설명하고 있다. 이때의 신체는 정신이 배제된 물화(物化)된 도구적 수단으로 이용당하고 있는 것이다. 제시문 (나)에서 신체는 각 부위의 움직임, 동작이 차지하는 공간의 범위, 리듬, 속도, 힘, 흐름을 통해 언어로 표현할 수 없는 인간의 감정과 느낌을 전달하는 매체로서 설명되고 있다. 제시문 (다)에서 신체는 물을 끌어올리는 에너지를 놀이를 통해 만들어 내고, 일상적으로 살아가는 것만으로도 미세한 에너지를 낼 수 있는 에너지원으로서 설명되고 있다. 제시문 (라)에서 난쟁이의 왜소한 신체는 사회적 차별과 소외된 노동의 표상으로 묘사되고 있다. 가족의 생계를 위해 고통을 감수하고 인내하는 난쟁이의 신체는 사회적 약소자의 소외의식을 체현하는 것이다. 이처럼 신체가 갖는 의미와 역할은 특정한 실험적 목적, 움직임의 방법과 형태, 생산력, 사회계층과 노동환경에 따라 다르게 나타난다.



[문제 2] 제시문 (바)의 논지를 근거로 하여, 제시문 (가)와 (마)에 나타나는 문제점을 각각 비판하시오. (400자 내외 / 30점)

● 출제 의도

이 문제는 제시문의 독해를 통해 현대사회에서 물화(物化)되고 도구화된 신체에 대한 비판적 견해를 도출하는 능력을 측정하려는 의도에서 출제되었다. 세계를 인간과 자연, 정신과 육체 등으로 나누는 근대의 이분법적 사유구조의 한계를 파악하고, (바)의 논지를 근거로 정신과 육체의 연관성을 무시한 채 신체를 단순한 실험도구로 이용하고 있다는 제시문 (가)의 논지와 현대 문명사회에서 정신과 육체의 조화를 상실하여 진정한 생명력이 고갈된 채 획일화(사물화, 비인간화)되어가는 인간의 양태를 묘사한 제시문 (마)의 논지를 비판한다.

● 채점 기준 (30점)

1) 기술적(記述的) 측면-감점 방식으로 채점

① 글자 수(400자 내외)를 현저히 위반했을 경우 (±40자 이상 2점 감점)

② 맞춤법과 원고지 사용법에 중대한 오류가 있을 경우 (최대 3점 감점)

③ 답안 작성 시 제시문을 한 문장 이상 그대로 옮겨 쓸 경우 (최대 5점 감점)

2) 내용적 측면 (30점) - ① 10점 + ② 10점 + ③ 10점

① 제시문 (바)의 논지를 정확하게 파악하여 설명하고 있는지 평가한다.(7~10점)

- 제시문 (바)는 세계를 인간과 자연, 정신과 육체 등으로 나누고 전자에 우위를 부여하는 근대의 이분법적 사유구조가 가진 한계, 과학과 도덕의 분리 등을 지적한 경우 (7~10점)

② 제시문 (다)의 문제점을 비판적으로 파악하여 서술하고 있는지 평가한다. (3~10점)

- 정신과 육체는 밀접한 연관성을 맺고 있음만을 언급한 경우 (3~5점)

- 신체를 단순한 실험도구로 이용하고 있음만을 언급한 경우 (3~5점)

- 정신과 육체의 연관성을 무시한 채 신체를 단순한 실험도구로 이용하고 있다고 서술한 경우 (7~10점)

- '정신과 육체' 대신, '도덕과 과학', '윤리와 의학'등의 표현도 같은 의미로 인정함.

③ 제시문 (마)에 나타나는 문제점을 비판적으로 파악하여 서술하고 있는지를 평가한다. (3~10점)

- 획일화(사물화, 비인간화)되어가는 현대인만을 언급한 경우 (3~5점)

- 정신과 육체의 조화를 상실하여 진정한 생명력이 고갈된 채 획일화(사물화, 비인간화)되어가는 현대인을 서술한 경우 (7~10점)

● 예시 답안

제시문 (바)는 세계를 인간과 자연, 정신과 육체 등으로 나누고 전자에 우위를 부여하는 근대의 이분법적 사유구조가 가진 한계, 즉 도구적 이성의 폐단, 과학과 도덕의 분리, 소외된 인간의 물신화, 획일화 등을 지적하고 있다. 제시문 (바)의 논지를 근거로 삼을 때, 제시문 (가)는 정신과 육체의 연관성을 무시한 채 정신과 육체를 분리하여 신체를 단순한 실험을 위한 도구로 이용하고 있다는 점에서 윤리와 의학(도덕과 과학)의 분리가 낳은 부정적 결과로 비판될 수 있다. 또한 (마)에서는, 현대인의 상황과 처지가 비유적으로 암시되며, 문명사회에서 정신과 육체의 조화를 상실하여 진정한 생명력이 고갈된 채 반복된 일상 속에서 경직되고 획일화(사물화, 비인간화)되어 가는 현대인의 존재양태가 문제점으로 지적될 수 있다.



[문제 3] (바)에서 제시하는 다음 이분법 중 한 개를 선택하여, 문제점과 대안을 각각 사례를 들어 제시하시오. (600자 내외 / 30점)

　인간과 자연, 정신과 육체, 문명과 자연, 사실과 가치, 경제와 윤리, 과학과 도덕

● 출제 의도

이 문제는 제시문과 내용적으로 긴밀히 연관된 문제 상황에 대한 해결책을 자신의 견해로 창의적으로 제시할 수 있는 능력을 확인해 보려는 의도에서 출제되었다. 대안을 제시할 때 유의해야 할 점은 두 가지이다. 첫째, 원칙적이고 당위적인 차원에 그치지 말고 가능한 구체적인 대안을 제시하여야 한다. 둘째, 자신이 제시한 대안의 타당성을 뒷받침하는 사례 근거들을 제시함으로써 그 대안이 매우 그럴듯한 해결책이 될 수 있음을 설득해야 한다.

● 채점 기준 (30점)

1) 기술적(記述的) 측면-감점 방식으로 채점

① 글자 수(600자 내외)를 현저히 위반했을 경우 (±60자 이상 2점 감점)

② 맞춤법과 원고지 사용법에 중대한 오류가 있을 경우 (최대 3점 감점)

③ 답안 작성 시 제시문을 한 문장 이상 그대로 옮겨 쓸 경우 (최대 5점 감점)

2) 내용적 측면 (30점) - ① 10점 + ② 20점

① 이분법 하나를 선택하여 문제점을 사례를 들어 구체적으로 제시하고 있는지 평가한다. (3~10점)

- 이분법 하나를 선택하여 문제점을 제시했지만 사례가 없는 경우 (3~5점)

- 이분법 하나를 선택하여 문제점을 사례를 들어 제시했지만 설득력이 없는 경우 (5~7점)

- 이분법 하나를 선택하여 문제점을 사례를 들어 구체적으로 설득력 있게 제시한 경우 (8~10점)

② 문제점에 대한 대안을 사례를 들어 구체적으로 제시하고 있는지 평가한다.(7~20점)

- 문제점에 대한 대안을 제시했지만 사례가 없는 경우 (7~11점)

- 문제점에 대한 대안을 사례를 들어 제시했지만 설득력이 없는 경우 (11~15점)

- 문제점에 대한 대안을 사례를 들어 구체적으로 설득력 있게 제시한 경우 (16~20점)

● 예시 답안-'인간과 자연'을 선택한 경우

인간과 자연의 이분법적 인식은 이성의 유무로 인해서 인간이 자연보다 월등한 존재로 인정되었다. 이러한 관념은 자연을 조작 대상으로 격하시켜 파괴를 불러왔고, 자연 파괴의 심화는 수질 오염, 토양 오염, 지구 온난화, 오존층 파괴 등 결국 인간에게도 영향을 미치고 있다. 자연을 인간을 위해 어떻게 효율적으로 잘 이용하는 것이 발전이라 생각했지만, 결국 인간도 대자연의 일부였기에 인간만 생각한 발전은 다시 인간에게 문제점이 돌아오고 있는 것이다.

이 문제를 해결하기 위해서는 인간과 자연과의 관계의 재설정이 필요하다. 인간 우월 의식에 대해 반성하고, 유가의 천일합일 정신, 도가의 물아일체 사상 등 동양적 자연관이 주목받는 이유도 이 때문이다. 또한 인간과 자연의 공존과 상생을 모색하는 녹색운동, 친환경주의 등 생태적 공동체주의를 대안으로 제시할 수 있다. 여기서 중요한 점은 자연을 보호의 대상으로 다시 인간과 구분하여 생각하는 것이 아니라 인간과 자연을 하나의 살아 있는 생명체로 봐야 한다는 것이다. 앞으로의 발전은 인간과 자연의 공생적 관점에서 이루어져야 하며 이를 위한 작은 실천 하나 하나 함께 이루어질 때, 인간과 자연의 조화로운 삶이 실현될 것이다.

(※ 문제점에 대한 구체적인 대안을 제시하고, 그 타당성을 뒷받침하는 사례들을 제시하는 설득력이 있는 내용이라면 창의적 대안제시 능력이 있다고 평가하는 문제이므로 예시답안은 참고일 뿐입니다.)