[한라일보] 제주4·3 평화·인권교육을 체계적으로 추진하기 위한 중장기 계획이 올해 최종적으로 세워진다. 하지만 이를 담당하는 인력이 1명뿐이어서 충원이 시급하다는 목소리가 나왔다. 또 그동안 진행돼 온 10년간의 4·3교육을 평가하는 기회가 필요하다는 의견도 제시됐다.

제주특별자치도교육청은 8일 오후 제주학생문화원 소극장에서 '4·3평화·인권교육 중장기 계획' 수립을 위한 토론회를 열었다. 이날 토론회는 연구용역을 바탕으로 마련된 '4·3평화·인권교육 중장기 계획(안)'에 대해 다양한 의견을 수렴하고 구체적인 방안을 논의하기 위해 마련됐다. 도교육청은 오는 2월까지 '4·3평화·인권교육 중장기 계획'을 최종 수립하고 3월부터 시행한다는 계획이다.

'4·3평화·인권교육 중장기 계획(안)'은 '평화·인권 소양을 갖춘 민주시민 양성'을 비전으로 한 4대 추진 전략, 15대 추진과제, 29개 세부 주요 과제가 담겼다. 올해부터 2040년까지 4·3평화·인권교육을 위한 환경을 구축하고 학교현장을 지원하고 교육자료를 개발하고 전국화·세계화하는 것이 골자다. 주요 내용을 보면 교과·창의적 체험활동을 통한 4·3평화·인권교육 지원, 명예교사제 개선, 전담팀 구성, 거버넌스 구축을 비롯해 학생 주도 4·3프로젝트 활성화, 폐교인 옛 동광분교에 4·3학생교육관 건립, 대학 연계 교육 확대, 교재 증보판 개발 등이다.

이날 토론에서는 이에 대한 다양한 의견이 쏟아졌다.

고의숙 제주도의회 교육의원은 "4·3평화·인권교육은 2013년 4월 제정된 조례에 근거해 2015년부터 본격 시행됐다고 볼수 있다"며 "관련 연구용역뿐만 아니라 많은 고민과 토론 속에서 중장기 계획안이 마련됐을 것으로 예상되지만 10년의 4·3평화·인권교육을 심도 있게 평가하는 기회가 필요하다"고 강조했다.

조정희 제주4·3평화재단 공원관리팀장은 "중장기 계획에 따른 사업 추진 주체는 전담팀이 될 것으로 보이지만 전담팀 구성을 장기과제로 구분해 구체적인 추진 계획이 제시돼 있지 않다"며 "현재 장학사 1명이 4·3교육을 전담하고 있는 현실에서 4·3교육의 체계화와 내실화를 위해서는 담당 인력의 충원이 무엇보다 시급해 보인다"고 말했다.

주진오 상명대학교 역사콘텐츠학과 명예교수는 "4·3역사에 대한 교육도 중요하지만 화해·상생의 의미를 정립하고 명예회복을 알려주는 교육 방향에 대한 고민이 필요하다"며 "4·3을 왜곡하는 논리에 대해 어떻게 대응할 것인가에 대한 방안도 모색해야 한다"고 제언했다.

고동민 서귀포여자고등학교 교사는 "전국화·세계화를 위해 제주4·3과 민주시민을 핵심으로 한 정규 교과교육과정의 성립과 인정 교과용 도서의 제작은 미래 세대의 합리적인 기억 계승을 위해 필요한 작업"이라며 "이를 위해 4·3 80주년을 앞두고 정규 교과 교육과정 정착을 위한 유관기관의 이전 교과용 도서 제작 지원이 필요하다"고 했다.





■기사제보
▷카카오톡 : '한라일보' 또는 '한라일보 뉴스'를 검색해 채널 추가
▷전화 : 064-750-2200 ▷문자 : 010-3337-2531 ▷이메일 : hl@ihalla.com
▶한라일보 유튜브 구독 바로가기